Des initiatives scolaires soutenant l’accueil des émotions de l’enfant existent bel et bien, dans différents coins de Belgique.

Et cela nourrit l’espoir chez moi que le monde auquel j’aspire est en marche

Découvrez ici l’expérience des différents acteurs de l’éducation sur la gestion des émotions en milieu scolaire : https://www.facebook.com/watch/?v=946389325966812

« Il n’y a pas d’enfants difficiles, il y a des enfants qui expriment des comportement difficiles qui nous dérangent, et là est tout le travail qu’il faut faire en tant que personne pour pouvoir se détacher de la situation, de vraiment conscientiser que l’enfant nous envoie un message de mal-être, d’angoisse, et c’est à nous parents, intervenants, professionnels à pouvoir lire ces messages pour les pour décoder et essayer d’intervenir au lieu de réagir dans nos affects. »

Paul Leurquin

Ces affects qui prennent parfois toute la place sont un signal d’alarme qu’il y a quelque chose à aller travailler chez nous, adultes. Je vous accompagne sur ce chemin de rencontre intérieure, en individuel ou en collectif.

https://voyageenharmonie.com/pour-les-professionnels-de…/